可其他人
什么打出国威,奠定了几十年的和平基础啊!
鹰班的学生无所谓,都是经过审查的。
可是齐磊却
,“既然都好奇,那就都来听听呗,没关系!“
“谁能给我罗列一下?“
“数学家!
而廖凡义他们则是放慢了吃饭的速度,陷入了沉思。
底下的同学也很踊跃,没一会儿工夫,就列举出不少。
然后,大伙儿和齐磊一起鄙夷廖凡义、穆正明那几个吃饭的。
齐磊笑了,“这些细节,我留给你们自己去寻找,我只给你们一些提示。“
只见齐磊依旧在第一排靠着。
“不过,我想换种方式,不是由我来告诉你们答案,而是我讲一些别的事情,你们从中寻找一些思路,自己找到答案。“
仿佛在说,兄弟!我
你!
齐磊,“既然大伙儿都好奇,那咱们今天,可以讲一讲。”
“从德国人的报纸上!“
确实不是什么秘密。
在后排,扒着桌子,脖子伸的老长,朝他挤眉弄眼的。
好吧,尽
董北国相信他学生的品行,可是谁也保不准,会不会不小心
出去。
董北国一听他这么说,就知
齐磊心里有数,也就不再坚持了。
“工业!”
都没吃呢!
什么借朝鲜作为战略缓冲,避免东三省暴
在炮口之下啊!
大伙儿一听,自无不可,倒是
新鲜的。
廖凡义他们都竖起耳朵,这个说法,很新鲜。
但是,大伙儿说完,齐磊却提到了一个同学们完全没有想到的视角,或者说细节。
又开始好奇,一边指挥外面的学生进教室,一边琢磨,遮遮掩掩的不能透
真相,那你怎么说?
“工业?”
穆正明更是笑了,“这个有点意思。“
“知
数学家怎么获取德国情报吗?“
鹰班解析时事,还是这件事儿,多多少少肯定要透
一些不能让谁都听的干货。
不过鄙夷之后,又都认真的听小齐导员讲课。
“聊聊如何在拉高视野着眼全局的位置,找到独特的关注点。“
有人发问,“小齐导员,能说说我们忽略了哪些细节吗?
上次,齐磊在大礼堂讲的那节,关于视野、理
、知识和逻辑的公开课,对北广的学生们影响很深。
不如关上门,外面什么也听不清楚的好。
齐磊,“那场战争的意义和影响,估计你们能说出一大堆来吧?“
齐磊,“那讲点什么不相干的呢?“
大家想知
答案。
什么赢得了国际地位之类。
进教室,从齐磊
边儿过的时候还刻意提醒,“该说的说,不该说别说哈。"
这个问题并不难,课堂上都听过不少。
“所以说,打开不同的思路,寻找不同的视角,并不是灵光一闪的偶然,也可以是一种本能。“
抗米援c?和当下有什么关系吗?
只闻齐磊,“怎么?是不是有点迷糊?不明所以?“
只不过,董大校长还是不太放心,他怕齐磊受多了委屈,今天来个集中爆发。
“抗米援c!“
“二战时期,知
米国获取德军情报,除了特工之外,还有谁吗?“
至少在决策层,
董北国,““
“他们通过从公开的新闻媒
和不相干的报
中寻找数学规律和逻辑线索,就可以分析出德国的工业情况,甚至战略重心。"
“可是,仅仅开阔是没有用的,你们还是把目光过于集中,导致即便可以纵观全局,也很容易忽略诸多细节,从而放弃了很多有价值的参考量。”
众人,“???
可实际上,这个说法,“对工业的影响”一点也不新鲜。
“看来,
鹰班的时事分析,在校内不是什么秘密,大伙儿也都参与了?“
齐磊:“刚刚童璐已经大概说明了情况,我认为你们的视野已经很开阔了。
同学们不由一愣,独特的关注点?这和他们心里的疑问有关系吗?
教室里登时一阵哄笑,齐磊甚至在人群中看到了李憨憨的
影儿。
打着哈哈,“站外面看看热闹就得了,教室里又装不下。”
所以,这次大家也都愿意参与讨论。包括今天跑来这么多人旁听,也是这个原因。
齐磊淡然一笑,“明白。”
高声调,“告诉你们!很重要的!“
没一会儿,教室里就挤满了人。
“不妨将视野这个问题展开来讲。”
众人皱眉疑惑,还是忽略了细节?
基本把主
答案阐述了一遍,没什么遗漏。