林老师随即拿着回了办公室。

        这?会儿各班班主任都是刚结束班会，办公室正热闹着呢，瞧见?林老师拿了一叠笔记进来，大家还?有?些奇怪，结果林老师直接邀请其他人过去：

        “你们?快看看，我发现了什么宝贝……”

        林老师虽然是活泼的xing子，却?因为老师的shen份，一向还?算沉稳，这?会儿突然开心的和小孩子似的，其他老师也是好奇不?已。

        等围过去从林老师手中拿过时樱的笔记，先是被上?面宛若打印出来的工整字ti给惊艳了一下：

        “这?卷面，老师想?不?给满分都难。”

        所谓外行看热闹，内行看门dao，其他人夸赞字好的时候，数学?老师已经开始拍案称奇：

        “哎呦，公式定理还?可以这?么记吗？”

        “还?别说?，这?中记忆方法虽然有?投机取巧的嫌疑，却?不?是一般的效果好……”

        “这?笔记，对班里?基础不?好的学?生作用?小不?了……”

        “那是，”林老师百忙之中接过话题，“知dao我们?班岳红旗为什么进步这?么大吗？就是因为林时樱给了他这?个……”

        语气中不?是一般的骄傲。

        “可别觉得那些太简单了，我跟你们?说?啊，我这?里?还?有?呢……”

        把时樱留给自己的笔记递过去：

        “你们?瞧，这?是林时樱自己用?的……”

        林老师简直怀疑，林时樱同学?的脑子时怎么长的呢，怎么就会想?到，把知识点这?么着给串联起来的？

        要知dao那些东西，他们?也是都讲过的，而且别时樱写的还?更深更透，却?是没人想?过，把知识点儿串起来识记――

        林老师自然不?知dao，时樱整理的这?些，gen本就是后世无数名师针对高考研究了多?少年总结出来的jing1华。

        边感慨着边随手抽出历史方面的笔记递给旁边一位老教师：

        “陈老师您看，这?还?有?历史的……我听?岳红旗的意思，林时樱同学?对各科都有?所总结……”

        相?较于数学?，历史识记内容无疑更有?趣识记起来也更容易。什么五胡十六国的口诀了，二十四朝代的顺口溜了，竟是短短一张纸，就涵盖了超级多?的内容。

        饶是见?多?识广的历史老师也看得目瞪口呆。

        正热闹间，教务chu1主任从外面进来：

        “不?是下班了吗，你们?怎么还?都没有?走？”

        大老远就听?见?这?间办公室热热闹闹的说?话声?。他可不?是忍不?住好奇，想?要过来看看？

        “有?大宝贝，”陈老师明显还?兴奋着呢，直接把手里?的笔记递给他，“严主任你也是教历史的，瞧瞧这?个……”

        还?不?住感慨：

        “现在的孩子，真是了不?得，了不?得……真是长江后浪推前浪啊……”

        难得让一向严肃的陈老师发出这?样的感慨，严主任无疑更加好奇，等接过时樱的笔记，严主任受到的震撼丝毫不?比陈老师少。更甚者作为一个学?校的教导主任，他看得更远，也想?的更多?：

        “哎呦，林老师，这?么好的东西，可不?能光你们?一个班独享啊，我看应该印出来，让其他班也看看……”

        严主任甚至已经能想?象到，有?了这?个秘密武qi后，到高考时，他们?学?校的成绩得提高多?少。

        “您的意思是，所有?人都印一份？”林老师明显就有?些犹豫，“也不?是不?好，就是吧，这?些东西全都是林时樱私下里?总结的，想?来也定然花费了无数心血的……”

        要是就这?么着给抢走了，虽然是有?益于全校同学?，可总觉得有?些不?地dao。

        “你的意思是，担心林时樱同学?会不?答应？”

        “倒也不?是。”林老师摇tou，“林时樱同学?xing子很豁达的的，就是觉得，她也付出了不?少心血……”

        “这?个你不?用?担心，”严主任当即表态，“本shen这?么多?东西呢，要全都打印出来，学?校财政上?也有?些紧张，咱们?到时候就像订报纸似的，向各班征订，谁想?要，就让他们?出钱，到时候在成本的基础上?，每份多?收一bu分，多?收的那些就交给林时樱同学?……”

        严主任既然这?么说?了，林老师也就没了意见?，回去就跟时樱说?了这?个事。

        时樱自然不?会拒绝――

        本shen班里?的同学?也都ting好的，要是大家真有?所裨益，能考上?心